-
klassenübergreifende Förderung in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik
- in der Regel Leitung durch die Fachlehrkraft des Jahrgangs
-
Diagnose zu Beginn des Schuljahres zur Bereitstellung individueller Förder- und
Fordermaterialien
- Zugriff auf die Materialien auch außerhalb der Beuys-Stunden (z.B. für die Bearbeitung in der Lernzeit oder im Fachunterricht)
-
Evaluation zum Ende des Schuljahres
- Anbindung an Themen des Fachunterrichtes in Form der Vertiefung oder Klärung bestehender Fragen
- Einbeziehung von Wünschen der Lernenden
